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RESPUESTA A LA CONSULTA

¿Que método se puede utilizar para mejorar el fundamento del pase en las divisiones formativas?

En las etapas de formación base intervienen diversos principios que deben ser atendidos:

  • Principio de individualización, en relación con las capacidades del jugador.
  • Principio de totalidad, atendiendo a la totalidad funcional del individuo.
  • Principio de adecuación, según la evolución y la etapa de formación del educando.
  • Principio de variabilidad, fomentando una amplia gama técnica.
  • Principio de aplicación inmediata. En el aspecto pedagógico se debería tener en cuenta no realizar el trabajo desde el punto de vista técnico exclusivamente, sino enriqueciéndolo con implicación de resoluciones de problemas de dificultad progresiva.

En el pase no solamente debe ser considerado el aspecto técnico. También interviene la decisión en tiempo y lugar:

  • El ángulo del pase, lo mejora tanto el pasador como el receptor.
  • La dirección del pase, dependiendo del desplazamiento del receptor y de su defensor.
  • La estrategia, determinando la conveniencia del riesgo y de su elección en detrimento del juego individual o de otras opciones.
  • La concentración, reconociendo la situación de los posibles receptores y de sus defensores que permita entender y reaccionar para decidir cómo, cuándo y dónde ser pasado el balón.

Además, en el pase intervienen otros factores:

  • El movimiento después del pase.
  • El receptor.
  • El aspecto técnico y los tipos de pase.

Para atender todos estos problemas ningún ejercicio mejor que “el juego de los 10 pases”: los jugadores, 5x5 en media cancha, intentan pasarse 10 veces el balón o durante un tiempo determinado, con las siguientes limitaciones:

  • No se puede botar el balón.
  • Nadie parado. Si un jugador atacante permanece inmóvil 3 segundos pierde la posesión del balón.
  • Moverse hacia el aro después del pase.
  • Si un jugador recibe el balón dentro de la zona de tres segundos o en los límites de la posición del poste bajo se le suman dos puntos al equipo.
  • No se puede volver a la misma posición una vez iniciado el movimiento.
  • No congestionar el espacio del balón. Distancias de 4-5 metros respecto del jugador balón.
  • Los bloqueos directos no están permitidos.